PROYECTOS SEGUNDA SEMANA DE ABRIL CECA

Feliz inicio de semana. En este blog encontrarán los comentarios, recomendaciones, consejos, recursos y tareas que realizarán en casa mientras estemos en aislamiento:

Tarea manos

Comentarios generales

Noto un avance en la calidad de línea, sin embargo algunos siguen haciendo la línea muy fuerte, para mejorar les sugiero practicar los ejercicios que vimos en clase.
Apliquen la observación de positivos y negativos, este método nos facilita la comprensión de formas complejas y evita que tengamos errores de distorción.
Para los niveles que están aplicando iluminación, practiquen la trama según red topológica, incluso pueden rayarse la mano para ver como irían los trazos en el dibujo.

Por lo demás, muchas felicitaciones, en varios noto mejorías por estar practicando todos estos días, continúen así.

Para que complementen lo que hemos visto en clase, les comparto la siguiente lista de vídeos por nivel y por tema (todos pueden ver todos los vídeos). Además les comparto este enlace:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLG_yhhwCN8R4g5Foy6NeLwNzkLisPkEYV

Allí encontrarán más vídeos recomendados para el curso.

Vídeos para Nivel 1B

Proyecto 3A:

Ver los vídeos recomendados para pintar al óleo sobre grisalla.

Continuar y terminar la pintura que empezamos en clase.
Tomarle una fotografía a las mezclas de colores con sus respectivos nombres (como registro de las mezclas que usaron para el ejercicio). Tomarle una fotografía al ejercicio terminado.
Consejo: cuando se pinta sobre la grisalla pueden hacerlo por veladuras (con la pintura adelgazada en dos partes de diluyente
y una de aceite) o con la pintura pura (impasto, es decir sin
usar veladuras).

Experimenten, apunten las cosas que no les salga como esperaban
tanto buenas como malas, para que me puedan hacer consultas y
aplicar esos conocimientos al siguiente ejercicio.

Proyecto 2B:

En el retrato en tizas pastel: Mejorar el color de la piel para
que no parezca que las sombras del rostro son vellos (por
ejemplo la sombra debajo de la nariz, y del cuello).
Corregir la alineación de la boca.
No dibujar las arrugas de los labios.
Oscurecer las sombras que hay en las orejas y fosas nasales.
Trabajar el color del blanco de los ojos con un suave gris
azulado (observe el color "blanco" de los ojos humanos en otras
fotografías, verá que tiende a ser azulado, además muchas veces
está sombreado, nunca es blanco blanco).
Oscurezca el color del marco de los lentes.
Finalice la blusa para que no quede como con una parte
incompleta en la zona inferior derecha.
Después de esas correcciones, daremos por finalizado el ejercicio.
Tómele una fotografía del trabajo terminada, sus estudios y notas sobres las mezclas de colores. Además envíeme la lista de dificultades que tuvo y las soluciones que encontró, así como dudas no resueltas.

La felicito, ha mejorado muchísimo y sé que después de este el siguiente mostrará sus aprendizajes y avances.

Vea con atención los dos tutoriales que le compartí, donde se
muestra como los artistas mezclas los colores de tizas pastel.

Proyecto 2A:

Ver los vídeos de uso de acuarelas.

Realizar el bodegón que compartiré abajo de este mensaje, usando
acuarelas, tomarle una fotografía al dibujo base a lápiz y al
trabajo terminado, también a los estudios de mezclas de color
junto con los nombres de los colores que usaron. Escribir las
dificultades y soluciones que encontraron al usar la técnica.
Escribir las dudas que siguen sin poder aclarar.
Tener especial cuidado en el dibujo correcto a lápiz (algunas
están fallando en técnicas básicas de dibujo que vimos el año
pasado). Pueden revisar los vídeos sugeridos para el nivel 1A.

Proyecto 1B:

Ver los vídeos sobre uso de lápices de color.

Mejorar y/o terminar los bodegones que empezamos en clase.
Tomar una fotografía del ejercicio terminado, los estudios de
mezclas de colores que hicieron y las dificultades y soluciones
que tuvieron usando la técnica así como las dudas que no pudieron aclarar.

(Hacer el bodegón que está después de este mensaje si ya terminaron el de clase, puede ser en carboncillo o en lápices de color).

Tener especial cuidado en el dibujo correcto a lápiz (algunas
están fallando en técnicas básicas de dibujo que vimos el año pasado). Pueden revisar los vídeos sugeridos para el nivel 1A.

Proyecto 1A:

Ver el vídeo sobre "Unidad básica":

https://www.youtube.com/watch?v=8wm4YXIvGO0&list=PLG_yhhwCN8R4g5Foy6NeLwNzkLisPkEYV&index=1

Dibujar con grafito la casita que aparece abajo de este mensaje (en una hoja 40x50cm, es decir en grande) aplicando el concepto de unidad básica y escala que aprendieron en el vídeo.

Si no comprenden el vídeo de la unidad básica, utilizar el método de los ejes diagonales y perpendiculares que les comparto en el vídeo al final de este mensaje, unido a la observación de negativos y positivos, vistas de contornos, etc. (todo lo que vimos en clase).
Tomarle una fotografía al trabajo terminado. Escribir las dificultades y soluciones que encontraron además de las dudas no aclaradas.

Les deseo lo mejor para esta semana. Nos vemos pronto, bendiciones.

PROYECTO 2A

PROYECTO 1A

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